El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo PDA: Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemas a atender: Rezago escolar y problemas emocionales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una actividad de calentamiento para activar el conocimiento previo de vocabulario relacionado con la familia, la escuela y la comunidad.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar cómo se va a trabajar en el proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles tareas de investigación sobre una manifestación cultural o artística en particular.


• Proporcionar recursos y guiar a los equipos en su investigación.

Cierre:

• Pedir a cada equipo que presente brevemente la manifestación cultural o artística que investigaron.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y difundir la cultura de nuestra comunidad.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de revisión del vocabulario relacionado con manifestaciones culturales y artísticas.


• Repasar brevemente las tareas asignadas a los equipos.

Desarrollo:

• Continuar con la investigación y recopilación de información por parte de los equipos.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la comunicación en inglés entre los alumnos mientras realizan las actividades.

Cierre:

• Pedir a cada equipo que comp