Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica hasta seis cifras

Aleida Martinez
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica hasta seis cifras


Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de no saber expresar ni reconocer la numeración de seis cifras


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de la sesión anterior.

    • Presentación del problema: "Algunos de ustedes tienen dificultades para expresar números de seis cifras. ¿Qué estrategias podemos utilizar para resolver este problema?".



  2. Exploración (15 minutos):



    • Proporcionar a los alumnos una serie de tarjetas con números de seis cifras en ellas.

    • Pedir a los alumnos que, en parejas, ordenen las tarjetas de manera ascendente y descendente.

    • Observar las estrategias utilizadas por los alumnos y promover la reflexión sobre ellas.



  3. Explicación (15 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre las estrategias utilizadas por los alumnos.

    • Construir juntos una lista de estrategias para expresar números de seis cifras de manera ascendente y descendente.

    • Explicar y ejemplificar algunas de las estrategias más efectivas.



  4. Práctica guiada (10 minutos):



    • Realizar ejercicios en conjunto, expresando números de seis cifras de manera ascendente y descendente utilizando las estrategias previamente mencionadas.

    • Proporcionar retroalimentación y reforzar el uso de las estrategias correctas.



  5. Cierre (5 minutos):



    • Realizar