Multiplicación y división: operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase - Multiplicación y división: operaciones inversas

Tema: Multiplicación y división: operaciones inversas
Nivel: Primaria 4º
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican multiplicaciones de números naturales de hasta tres por dos cifras, a partir de diversas descomposiciones aditivas y el algoritmo convencional.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no saben contar los surcos de las parcelas.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema de la clase: Multiplicación y división como operaciones inversas.


• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos un problema contextualizado relacionado con la falta de conocimiento sobre cómo contar los surcos de las parcelas.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre multiplicación y división.


• Introducir conceptos clave y definiciones básicas sobre multiplicación y división.


• Actividad práctica: Resolver problemas sencillos de multiplicación y división en grupos pequeños, utilizando diversas estrategias de descomposición aditiva.

Sesión 2: Exploración y descubrimiento (45 minutos)

• Presentación de problemas contextualizados que involucren multiplicaciones de números naturales de hasta tres por dos cifras, relacionados con el problema de los surcos de las parcelas.


• Los alumnos deberán resolver los problemas en grupos, utilizando diversas estrategias y el algoritmo convencional de multiplicación.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, fomentando el pensamiento crítico.

Sesión 3: Aplic