Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

PDA: Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de textos literarios y su importancia estética.


• Presentación del proyecto comunitario: promover la lectura de textos literarios dentro de la comunidad educativa.


• Explicación de los objetivos y actividades a realizar durante el proyecto.


• Asignación de grupos de trabajo.

Sesión 2:

• Investigación en la biblioteca escolar o en línea sobre diferentes géneros literarios.


• Cada grupo elige un género literario para investigar y preparar una presentación.

Sesión 3:

• Presentación por parte de cada grupo sobre el género literario elegido.


• Discusión en clase sobre las características y ejemplos de cada género literario.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad de géneros literarios.

Sesión 4:

• Selección de un texto literario de su libre elección por parte de cada estudiante.


• Lectura individual de los textos seleccionados.


• Registro de impresiones y comentarios sobre los textos.

Sesión 5:

• Intercambio de textos literarios entre los estudiantes para fomentar la lectura de diferentes géneros.


• Lectura en parejas y elaboración de comentarios sobre los textos intercambiados.

Sesión 6:

• Elaboración de un mural con recomendaciones de libros y textos literarios para promover la lectura en la comunidad educativa.


• Presentación del mural a la comunidad educativa.

Sesión 7:

• Revisión y análisis de los comentarios elaborados por