Introducción a las figuras geométricas y el círculo

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y el círculo
Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de figuras geométricas y sus características, así como distinguir entre circunferencia y círculo e identificar el diámetro y el radio.

Actividades:

1. Iniciar la clase mostrando diferentes imágenes de figuras geométricas y preguntar a los alumnos si pueden identificarlas y nombrarlas.


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué saben los alumnos acerca de los círculos y las figuras geométricas en general.


3. Presentar de manera breve la definición de círculo, circunferencia, diámetro y radio.


4. Distribuir a los alumnos instrumentos geométricos como compás, regla y lápiz y pedirles que realicen un dibujo de un círculo en su cuaderno.

Sesión 2: Construcción de círculos con diferentes datos
Objetivo: Enseñar a los alumnos cómo construir círculos a partir de distintos datos como la longitud del diámetro o del radio, o a partir de dos puntos dados.

Actividades:

1. Repasar brevemente los conceptos de diámetro y radio.


2. Explicar cómo construir un círculo utilizando el diámetro o el radio como dato.


3. Realizar ejemplos prácticos en el pizarrón, construyendo círculos a partir de datos específicos.


4. Distribuir tarjetas con diferentes datos y pedir a los alumnos que construyan círculos en sus cuadernos utilizando esos datos.


5. Realizar una puesta en común, donde los alumnos presenten sus construcciones y expliquen cómo llegaron a ellas.

Sesión 3: Diferencia entre círculo y circunferencia y aplicación del pensamiento crítico
Objetivo: Reforzar la diferencia entre círculo y circunferencia y promover el pensamiento crítico al aplicar los conceptos aprendidos