Introducción al tema de multiplicación y división

Brenda Vivanco
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye y usa un repertorio multiplicativo de factores de una cifra, para resolver multiplicaciones y divisiones (cuántas veces está contenido el divisor en el dividendo).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de multiplicación y división
Objetivo: Comprender el concepto de multiplicación y división como operaciones inversas y su relación.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión explicando a los alumnos que trabajarán en el tema de multiplicación y división, y que aprenderán cómo estas dos operaciones están relacionadas.

  2. Brainstorming: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que se utilizan la multiplicación y la división en la vida cotidiana.

  3. Explicación teórica: Dar una breve explicación sobre el concepto de multiplicación y división, utilizando ejemplos y representaciones gráficas.

  4. Ejercicios prácticos: Resolver algunos ejercicios sencillos de multiplicación y división de una cifra, en los que se muestre la relación entre ambas operaciones.


Sesión 2: Repertorio multiplicativo de factores de una cifra
Objetivo: Construir un repertorio multiplicativo de factores de una cifra para resolver multiplicaciones y divisiones.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso teórico: Repasar brevemente el concepto de multiplicación y división, haciendo énfasis en la relación entre ambas operaciones.

  2. Construcción del repertorio multiplicativo: Trabajar con los alumnos en la construcción de un repertorio de multiplicaciones básicas (de una cifra) y sus resultados.

  3. Ejercicios prácticos: Resolver ejercicios de multiplicación y división utilizando el repertorio construido, en los que se muestre la relación entre ambas operaciones.


Sesión 3: Resolución de multiplicaciones y divisiones
Objetivo: Aplicar el repertorio multiplicativo de factores de una cifra para resolver multiplica