Procesos técnicos en Tecnología: Prevención de situaciones de riesgo y disminución de la violencia a través de la electrónica.

JJ Bastida
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos en Tecnología: Prevención de situaciones de riesgo y disminución de la violencia a través de la electrónica.


Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación de la participación activa y colaborativa de los alumnos durante las actividades propuestas.

  2. Evaluación del producto final, que puede ser un prototipo, un informe escrito o una presentación oral.


Planteamiento de las sesiones:


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones de riesgo y violencia que puedan presentarse en su entorno.

  • Reflexionar sobre las posibles causas y consecuencias de estos problemas.

  • Plantear el objetivo de la clase: encontrar alternativas para prevenir estos problemas a través de la tecnología.


Desarrollo:



  • Introducir el concepto de electrónica y su relación con la prevención de situaciones de riesgo y la disminución de la violencia.

  • Explicar algunos procesos técnicos de la electrónica, como la fabricación de circuitos, el uso de sensores, etc.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico relacionado con la violencia que pueda ser solucionado utilizando la electrónica.

  • Guiar a los alumnos en la búsqueda de información y en la elaboración de un plan para diseñar y construir una solución electrónica.


Cierre:



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