Elaborando una propuesta de divulgación científica para fomentar el conocimiento de las ciencias

Mauricio Castillo
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: Elaborando una propuesta de divulgación científica para fomentar el conocimiento de las ciencias


Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Español
Tema: Textos de divulgación científica


Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de conocimientos científicos y poca conciencia tecnológica


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Textos de divulgación científica y su importancia en la sociedad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre proyectos de divulgación científica que podrían llevarse a cabo en la comunidad escolar.

  • Elección de un proyecto de divulgación científica por parte de los alumnos, tomando en cuenta la problemática a atender.


Fase de desarrollo:



  • Investigación individual sobre el tema elegido.

  • Lectura y análisis de diferentes textos de divulgación científica.

  • Identificación de las características de los textos de divulgación científica.

  • Elaboración de una lista de posibles temas para la propuesta de divulgación científica.


Fase de cierre:



  • Compartir en grupo las investigaciones y los temas propuestos.

  • Elección del tema final para la propuesta de divulgación científica.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Recapitulación del tema y los avances realizados hasta el momento.

  • Presentación de diferentes medios y recursos que podrían utilizarse para la divulgación científica (carteles, videos, redes sociales, etc.).

  • Discusión sobre la