Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Plan de clase

Tema: Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Objetivo (PDA): Comparar y analizar críticamente cómo se eligen actualmente las autoridades de gobierno en nuestro país, y nuestra comunidad y/o pueblo, bajo el régimen democrático y/o de asambleas comunitarias, qué son los ayuntamientos o alcaldías en la actualidad y cuáles son sus funciones, reconocer las formas tradicionales de organización que se emplean en su contexto.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase (5 minutos).


• Actividad de introducción: Realizar una lluvia de ideas sobre las autoridades de gobierno, cómo se eligen y las funciones que desempeñan (10 minutos).


• Exposición del docente sobre las diferentes formas de elección de autoridades de gobierno y su evolución a lo largo del tiempo, destacando la importancia de la democracia y las asambleas comunitarias (15 minutos).


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar cómo se eligen las autoridades de gobierno en su comunidad o municipio, y cuáles son las funciones de los ayuntamientos o alcaldías. Deben buscar información en fuentes confiables y preparar una presentación para compartir en la siguiente sesión (15 minutos).

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior (5 minutos).


• Presentación de los grupos: Cada equipo compartirá la información recopilada en la investigación realizada, destacando las características del sistema de elección de autoridades de