Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Francisco Javier Meza
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas


Problemática a atender: Falta de interés de los alumnos


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Realizar una actividad para despertar el interés de los alumnos, por ejemplo, mostrar un video o una imagen relacionada con el tema.

  • Plantear el problema: ¿Cómo se puede explicar el comportamiento de la luz a partir de la interacción entre electricidad y magnetismo?


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los alumnos conocen acerca del tema.

  • Introducir conceptos básicos sobre electricidad y magnetismo.

  • Mostrar ejemplos de interacciones entre electricidad y magnetismo y cómo afectan al comportamiento de la luz.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión, por ejemplo, investigar ejemplos de interacciones entre electricidad y magnetismo en la vida cotidiana.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y promover la discusión en grupo sobre los ejemplos encontrados.

  • Realizar una breve recapitulación de los conceptos vistos en la sesión anterior.


Desarrollo:



  • Introducir el concepto de campo electromagnético y su influencia en el comportamiento de la luz.

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