Introducción al tema de la narración de sucesos autobiográficos y reglas ortográficas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la narración de sucesos autobiográficos y reglas ortográficas (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema de la clase: narración de sucesos autobiográficos.


• Explicación de los objetivos de la clase y del PDA.


• Actividad de motivación: pedir a los alumnos que compartan brevemente un suceso de su vida que consideren importante.


• Presentación de las reglas ortográficas básicas que se deben tener en cuenta al redactar un texto narrativo autobiográfico.

Sesión 2: Reflexión sobre adverbios, frases adverbiales y nexos temporales (10 minutos)

• Repaso de los conceptos de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.


• Ejemplos de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales que indican secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.


• Actividad práctica: los alumnos deben identificar y subrayar en diferentes textos los adverbios, frases adverbiales y nexos temporales utilizados.

Sesión 3: Elaboración de narraciones autobiográficas (15 minutos)

• Explicación del proceso de redacción de una narración autobiográfica.


• Actividad grupal: los alumnos formarán grupos y cada grupo deberá elaborar una narración autobiográfica utilizando adverbios, frases adverbiales y nexos temporales que indiquen secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.

Sesión 4: Corrección y mejora de las narraciones (10 minutos)

• Presentación de ejemplos de narraciones autobiográficas elaboradas por los alumnos.


• Actividad individual: los alumnos deben corregir y mejorar las narraciones de sus compañeros, teniendo en cuenta las reglas ortográficas y la utilización adecuada de adverbios, frases adverbia