Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Investiga propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Salud física

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de investigación: Se evaluará la capacidad de los alumnos para investigar y recopilar información sobre propuestas artísticas colectivas a favor de la inclusión en entornos rurales y urbanos. Se considerará el análisis crítico y la capacidad de presentar una postura sobre un problema de la comunidad.

   
   



2. Observación y participación en el proyecto comunitario: Se evaluará la participación activa de los alumnos en el desarrollo del proyecto comunitario, así como su capacidad para aplicar los lenguajes artísticos en la expresión de la problemática de la comunidad y su compromiso con la promoción de la vida saludable.

   
   

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo y de la problemática a atender (salud física).


• Breve introducción a los lenguajes artísticos y su importancia en la expresión de problemas de la comunidad.


• Generación de preguntas y reflexiones sobre la problemática de la salud física en la comunidad.

Desarrollo:

• Investigación en línea y en biblioteca sobre propuestas artísticas colectivas a favor de la inclusión en entornos rurales y urbanos.


• Análisis crítico de las propuestas encontradas.


• Selección de una propues