Equidad de género

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Equidad de género

Nivel: Primaria 5º

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de situaciones de acoso escolar y discriminación.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a los alumnos.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos)

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes y videos que muestren situaciones de discriminación de género y acoso escolar.
   
   
   • Pedir a los alumnos que reflexionen en silencio sobre lo que han observado.
   
   
   • Realizar preguntas para fomentar la reflexión, como "¿Qué sentimientos les generó lo que vieron?", "¿Qué creen que se puede hacer para prevenir estas situaciones?".
   
   
   
   



3. Exposición (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dar una breve explicación sobre el concepto de equidad de género y su importancia en la sociedad.
   
   
   • Presentar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se evidencie la discriminación de género y el acoso escolar.
   
   
   • Fomentar la participación de los alumnos, animándolos a compartir sus experiencias o casos que conozcan.
   
   
   
   



4. Actividad de reflexión y propuestas de acción (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Entregar tarjetas o papelitos a cada grupo, en los que deberán escribir una situación de discriminación de género o acoso escolar que hayan identificado.
   
   
   • Cada grupo deberá discutir la situación asignada y proponer