Vida saludable a través de mensajes artísticos

Octavio Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable a través de mensajes artísticos


Objetivo: Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos, y difundirla por distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: La influencia de las manifestaciones artísticas en los hábitos alimenticios poco saludables.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: Vida saludable y su relación con las manifestaciones artísticas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre hábitos alimenticios poco saludables y cómo se pueden abordar desde el arte.

  • Plantear el objetivo de la clase: Construir una narrativa a favor de una vida saludable utilizando distintos formatos artísticos.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de investigación en grupos sobre las manifestaciones artísticas que pueden utilizarse para construir mensajes sobre vida saludable.

  • Cada grupo debe elegir al menos dos formatos artísticos para trabajar y explorar cómo se pueden vincular con el tema.


Cierre:



  • Cada grupo presenta sus hallazgos y propuestas de formatos artísticos a utilizar.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar el arte como medio para difundir mensajes sobre vida saludable.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar la actividad realizada en la sesión anterior.

  • Presentar ejemplos de mensajes artísticos sobre vida saludable en distintos medios de comunicación.

  • Reafirmar el objetivo de la clase.


Desarrollo:



  • Los grupos trabajan en la construcción de mensajes artísticos utilizando los format