Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º

Serena Martínez
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º


Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones


Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de falta de identidad nacional


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Sesión 1: Introducción a los sentimientos y su impacto en la toma de decisiones


Inicio:



  • Bienvenida y saludos a los alumnos.

  • Breve introducción al tema de la clase y presentación del objetivo.

  • Actividad de reflexión y discusión en grupos pequeños: ¿Qué son los sentimientos y cómo pueden influir en nuestras decisiones?


Desarrollo:



  • Presentación del concepto de sentimientos y su importancia en la toma de decisiones.

  • Actividad grupal: análisis de casos y debate sobre cómo los sentimientos pueden influir en diferentes decisiones.

  • Presentación de diferentes estrategias para gestionar los afectos y tomar decisiones asertivas.


Cierre:



  • Síntesis de los conceptos clave presentados en la sesión.

  • Tarea para la siguiente sesión: reflexionar sobre una situación personal en la que los sentimientos hayan influido en la toma de una decisión.


Sesión 2: Análisis de la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y preguntas de retroalimentación.

  • Presentación del problema de falta de identidad nacional y su relación con los sentimientos y la toma de decisiones.

  • Actividad individual: reflexión sobre cómo los sentimientos pueden afectar nuest