Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Karla Chávez Reyes- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Instrumentos de evaluación formativa:
Mapa conceptual: Los alumnos deberán elaborar un mapa conceptual que represente los conceptos clave relacionados con los derechos humanos y su importancia en las sociedades actuales.
Debate: Los alumnos participarán en un debate en el que expresarán sus posturas críticas acerca de la vigencia de los derechos humanos en distintas sociedades del mundo.
Planeación de la sesión 1:
Inicio:
- El docente dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema de la clase.
- Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos expresen lo que saben acerca de los derechos humanos.
- El docente presentará el problema a los alumnos: ¿Por qué es importante conocer los derechos humanos como medio fundamental para inculcar el conocimiento?
Desarrollo:
- Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y recibirán una lista de preguntas relacionadas con el problema planteado.
- Cada grupo investigará y analizará las preguntas asignadas utilizando diversas fuentes de información.
- Los grupos elaborarán una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Cierre:
- Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.
- Se fomentará la reflexión y el debate entre los alumnos acerca de la importan