Los seres vivos y los fenómenos naturales

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres vivos y los fenómenos naturales

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo (PDA): Planificar de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hacer preguntas, explorar su entorno, plantear respuestas iniciales, buscar información, comparar lo que saben, registrar datos y explicar sus hallazgos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Los seres vivos y los fenómenos naturales.


• Realizar preguntas generadoras sobre el tema: ¿Qué es un ser vivo? ¿Cuáles son los fenómenos naturales más comunes que observamos en nuestro entorno?


• Explorar el entorno y registrar las observaciones sobre seres vivos y fenómenos naturales.


• Compartir en grupo las observaciones y compararlas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Continuar la exploración del entorno, enfocándose en los seres vivos y sus características.


• Plantear respuestas iniciales a las preguntas generadoras.


• Buscar información en libros, enciclopedias o internet sobre los seres vivos y sus características.


• Registrar los datos encontrados y compartirlos en grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducir el fenómeno natural de los eclipses.


• Realizar preguntas sobre la formación de los eclipses.


• Buscar información sobre los eclipses y las diferentes perspectivas de explicación.


• Comparar la información encontrada y registrar los datos relevantes.

Sesión 4 (45 minutos):

• Continuar investigando sobre los eclipses, centrándose en la formación y las característic