Introducción al tema

JOSE ROBERTO BECERRA
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la frecuencia cardiaca es el número de latidos del corazón en un minuto, que se puede medir en los puntos en los que se ubican arterias (muñecas, cuello, tobillos) a través del pulso cardíaco; establece relaciones entre la actividad física y la frecuencia cardiaca.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de estructura y funcionamiento del cuerpo humano, en particular los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicarles el objetivo que se pretende alcanzar.

  2. Presentación teórica (20 minutos): Explicar de manera sencilla y didáctica los conceptos básicos sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, haciendo énfasis en su importancia para la salud y su relación con el entorno.

  3. Actividad práctica (15 minutos): Realizar una pequeña actividad en la que los alumnos identifiquen en su propio cuerpo la ubicación de algunas arterias principales y practiquen la medición del pulso cardíaco.

  4. Cierre (5 minutos): Realizar una breve reflexión con los alumnos sobre lo aprendido durante la sesión y plantear preguntas para motivar su interés en el tema.


Sesión 2: Relación entre actividad física y frecuencia cardiaca
Objetivo de la sesión: Establecer relaciones entre la actividad física y la frecuencia cardiaca.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Reforzar los conceptos aprendidos en la sesión anterior y recordar la importancia del sistema circulatorio y del corazón para la salud.

  2. Actividad práctica (30 minutos): Realizar diferentes actividades físicas como correr, saltar o hacer ejercicios aeróbicos, y medir la frecuencia cardiaca antes, durante y después de cada actividad. Registrar los resultados en una tabla.

  3. Reflexión y análisis (10 minutos): Analizar los resultados obtenidos y establecer re