Higiene para una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Higiene para una vida saludable

Nivel educativo: 3º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de insuficiente habilidad para resolver conflictos

Enfoque transversal: Vida saludable e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Higiene para una vida saludable. Explicar la importancia de la higiene personal y comunitaria para prevenir enfermedades.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene que conocen y practican en su vida cotidiana.


• Introducción del enfoque interdisciplinar: Resolver conflictos. Explicar la importancia de saber resolver conflictos de manera pacífica para mantener una convivencia saludable.


• Actividad de integración: Formar parejas y realizar un juego de roles donde deben resolver un conflicto de forma pacífica.

Sesión 2 (Investigación y reflexión):

• Investigar y recolectar información sobre los diferentes hábitos de higiene que se practican en su comunidad, entrevistando a familiares y vecinos.


• Realizar una tabla donde se registren los hábitos de higiene más comunes y su importancia para la salud.


• Reflexionar sobre la importancia de la higiene personal y comunitaria para prevenir enfermedades y mantener un ambiente saludable.

Sesión 3 (Práctica y aplicación):

• Realizar una lista de los hábitos de higiene que han identificado com