Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Clase 1:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Objetivo: Identificar y usar las relaciones entre figuras en la construcción de teselados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Figuras que teselan el plano"

Duración: 50 minutos

Fase de Inicio:

• Presentar el problema a los estudiantes: ¿Qué figuras pueden teselar el plano y por qué?


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras que conocen y creen que pueden teselar el plano.


• Establecer los conocimientos previos sobre figuras planas y cuerpos.

Fase de Desarrollo:

• Realizar una breve explicación teórica sobre las figuras que teselan el plano y las propiedades que deben cumplir.


• Mostrar ejemplos de figuras que teselan el plano y las relaciones entre ellas.


• Realizar actividades prácticas de construcción de teselados utilizando diferentes figuras planas.


• Fomentar el trabajo en equipo y la cooperación entre los estudiantes.

Fase de Cierre:

• Realizar una recapitulación sobre los conceptos aprendidos y las figuras que teselan el plano.


• Resolver dudas y responder preguntas de los estudiantes.


• Asignar tareas para la siguiente sesión relacionadas con la construcción de teselados.

Clase 2:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Objetivo: Identificar y usar las relaciones entre figuras en la construcción de teselados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Figuras que teselan el plano"

Duración: 50 minutos

Fase de Inicio:

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior y recordar los conceptos aprendidos.


• Presentar nuevas figuras que pueden teselar e