Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
ricardo rivera
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Clase: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
PDA: Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género
Desarrollo:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de violencia que existen en la sociedad.
- Planteamiento del problema: "¿Cuáles son los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas, y cómo podemos protegernos y denunciar estos casos?"
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación en internet y consulta de materiales sobre los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas.
- Los equipos deben identificar las medidas de protección y los mecanismos de denuncia existentes para cada tipo de violencia.
- Anotación de las respuestas en una hoja de trabajo.
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de denunciar y protegerse de la violencia.
- Asignación de tareas para la próxima sesión: investigar sobre acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Planteamiento del problema