Química - Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Plan de clase

Planeación de clase: Química - Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Objetivo: Deduce los productos de reacciones de neutralización sencillas, con base en el modelo de Arrhenius, mediante actividades experimentales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Falta de contenido

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de selección múltiple sobre ácidos y bases


2. Informe de laboratorio sobre una reacción de neutralización

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos la problemática de falta de contenido relacionada con la química de los ácidos y bases.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de los ácidos y bases.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Introducir el concepto de ácidos y bases con una explicación teórica breve.


• Mostrar ejemplos de ácidos y bases comúnmente utilizados en la vida cotidiana.


• Realizar una actividad experimental en la que los alumnos identifiquen sustancias como ácidos o bases utilizando indicadores de pH.

Fase de cierre (10 minutos):

• Realizar una discusión en grupo sobre los resultados de la actividad experimental y cómo se relacionan con la teoría de ácidos y bases.


• Plantear el objetivo de la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente los conceptos de ácidos y bases aprendidos en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de reacciones de neutralización y su importancia.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad experimental en la que los alumnos lleven a cabo una reacción de neutralización utilizando un ácido y un