Ecuaciones lineales y cuadráticas.
CARLOS DE JESUS GOVEA
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
- Introducción al tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Explicación de qué es una ecuación lineal y cuadrática, y ejemplos de cada una.
- Ejercicio de resolución de ecuaciones lineales en el pizarrón, donde los alumnos participen activamente.
- Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática en la cual se plantee una ecuación lineal para resolver. Los grupos deberán analizar la situación, plantear la ecuación y resolverla.
- Reflexión en grupo sobre las estrategias utilizadas para resolver la ecuación lineal y las dificultades encontradas.
Sesión 2:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Explicación de qué es una ecuación cuadrática y ejemplos.
- Ejercicio de resolución de ecuaciones cuadráticas en el pizarrón, donde los alumnos participen activamente.
- Actividad de indagación: Los grupos de alumnos deberán investigar y encontrar situaciones problemáticas donde se planteen ecuaciones cuadráticas para resolver. Cada grupo presentará su situación y cómo resolvieron la ecuación.
- Reflexión en grupo sobre las estrategias utilizadas para resolver la ecuación cuadrática y las dificultades encontradas.
Sesión 3:
- Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Ejercicios prácticos de resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas en el pizarrón, donde los alumnos participen activamente.
- Actividad de indagación: Los grupos de alumnos deberán crear sus propias situaciones problemáticas donde planteen una ecuación lineal o cuadrática para resolver. Cada grupo presentará su situación y cómo se resuelve la ecuación.
- Reflexión en grupo sobre las estrategias utilizadas para crear las situaciones p