Crear una lámpara con materiales reciclados
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Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Tema: Crear una lámpara con materiales reciclados
Grado: Secundaria 2º
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico
Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema del proyecto: Crear una lámpara con materiales reciclados.
- Realizar una dinámica de lluvia de ideas sobre distintos materiales que pueden ser reciclados y utilizados para el proyecto.
- Plantear el problema principal a resolver: ¿Cómo podemos diseñar y construir una lámpara utilizando materiales reciclados?
Desarrollo:
- Formar equipos de trabajo y asignar un líder en cada grupo.
- Cada equipo deberá realizar una investigación sobre distintos tipos de lámparas, su estructura y funcionamiento.
- Los equipos deberán seleccionar y decidir qué tipo de lámpara desean construir utilizando materiales reciclados.
Cierre:
- Los equipos presentarán sus propuestas de diseño de la lámpara al resto de la clase.
- Se realizará una votación para seleccionar el diseño más apropiado.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar los materiales reciclados que los alumnos han traído para la construcción de la lámpara.
- Revisar los planos y diseños seleccionados por los equipos y realizar ajustes si es necesario.
Desarrollo:
- Los equipos comenzarán la construcción de la lámpara utilizando los materiales reciclados.
- El docente guiará y apoyará a cada equipo en la construcción de la lámpara.
- Fomentar la creatividad y