Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos informativos

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Seleccionar y leer textos informativos sobre temas de su interés.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto y selección de temas de interés (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el proyecto comunitario y explicarles que trabajarán en la producción de textos informativos sobre temas de su interés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas de interés, tanto colectivos como individuales.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de seleccionar un tema sobre el cual les gustaría investigar y escribir.


• Cada grupo presenta su tema elegido y se hace una votación para seleccionar los temas que se trabajarán en el proyecto.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Explicar a los alumnos la importancia de realizar una investigación para recopilar información sobre el tema seleccionado.


• Indicar a los alumnos que utilicen diferentes fuentes de información, como libros, internet, entrevistas, etc.


• Proporcionar a los alumnos una lista de preguntas guía para orientar su investigación.


• Los alumnos trabajan en grupos para recopilar la información necesaria sobre su tema.

Sesión 3: Análisis y organización de la información (45 minutos)

• Explicar a los alumnos la importancia de analizar la información recopilada y organizarla de manera coherente.


• Proporcionar a los alumnos una guía para organizar la información en diferentes secciones o apartados.


• Los alumnos trabajan en grupos para analizar y organizar la información recopilada.

Sesión 4: Redacción del texto informa