Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 2º - Tema: Rectas y ángulos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar y usar las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales para construir a escala triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares.

Problemática a abordar: Analizar y aplicar las propiedades de los triángulos.

Fase 1: Inicio

• Presentar el objetivo de la clase y la problemática a abordar.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que ya saben acerca de los triángulos y las propiedades asociadas a ellos.


• Mostrar ejemplos visuales de diferentes tipos de triángulos y las propiedades que los caracterizan.


• Plantear una pregunta inicial para despertar el interés de los alumnos, por ejemplo: "¿Cuáles son las propiedades que definen a un triángulo equilátero?"

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación problemática relacionada con la construcción de triángulos y polígonos.


• Cada grupo deberá investigar y resolver la situación problemática planteada, aplicando las propiedades de los triángulos y utilizando material concreto (regla, compás, etc.).


• Durante el desarrollo, los alumnos deberán registrar el proceso que siguieron, los resultados obtenidos y las conclusiones a las que llegaron.


• El profesor guiará y apoyará a los grupos en caso de dudas o dificultades que puedan surgir.

Fase 3: Cierre

• Cada grupo presentará sus resultados y conclusiones al resto de la clase.


• Se realizará una puesta en común para compartir los distintos métodos y estrategias utilizados por los grupos.


• Se promoverá la