Composición del Universo y Sistema Solar
DIEGO CESAR GUERRERO- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo: Indagar algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Conocimiento del universo y su evolución.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de preguntas abiertas: Los estudiantes deberán responder preguntas relacionadas con los avances recientes en la comprensión del Universo y su composición. Se evaluará su capacidad para explicar y argumentar sus respuestas.
Presentación oral: Cada estudiante deberá realizar una presentación oral sobre un tema relacionado con la evolución del Universo y su composición. Se evaluará su capacidad para organizar la información, comunicarla de manera clara y utilizar argumentos sólidos.
Enfoque de pensamiento crítico: Durante toda la planeación, se fomentará el pensamiento crítico en los estudiantes, promoviendo la reflexión, el análisis y la evaluación de la información.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el problema interdisciplinar: Conocimiento del universo y su evolución.
- Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre lo que saben y lo que les gustaría aprender acerca del tema.
- Realizar una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los estudiantes sobre la composición del Universo y el Sistema Solar.
Desarrollo:
- Introducir el tema de la composición del Universo y el Sistema Solar.
- Proporcionar información general sobre el Universo y su evolución.
- Presentar imágenes y videos que muestren distintos objetos celestes y explicar sus características principales.
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