Composición del Universo y Sistema Solar

DIEGO CESAR GUERRERO
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar


Objetivo: Indagar algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Conocimiento del universo y su evolución.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de preguntas abiertas: Los estudiantes deberán responder preguntas relacionadas con los avances recientes en la comprensión del Universo y su composición. Se evaluará su capacidad para explicar y argumentar sus respuestas.



  2. Presentación oral: Cada estudiante deberá realizar una presentación oral sobre un tema relacionado con la evolución del Universo y su composición. Se evaluará su capacidad para organizar la información, comunicarla de manera clara y utilizar argumentos sólidos.




Enfoque de pensamiento crítico: Durante toda la planeación, se fomentará el pensamiento crítico en los estudiantes, promoviendo la reflexión, el análisis y la evaluación de la información.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el problema interdisciplinar: Conocimiento del universo y su evolución.

  • Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre lo que saben y lo que les gustaría aprender acerca del tema.

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los estudiantes sobre la composición del Universo y el Sistema Solar.


Desarrollo:



  • Introducir el tema de la composición del Universo y el Sistema Solar.

  • Proporcionar información general sobre el Universo y su evolución.

  • Presentar imágenes y videos que muestren distintos objetos celestes y explicar sus características principales.

  • Re