Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir y clasificar triángulos y cuadriláteros a partir del análisis de distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Explicar la importancia de la clasificación de triángulos y cuadriláteros en la vida cotidiana.


• Introducción al problema interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente y cómo las figuras planas pueden ayudar en la conservación del entorno.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas para identificar diferentes tipos de triángulos y cuadriláteros.


• Investigación en grupos sobre las características y propiedades de los triángulos y cuadriláteros.


• Uso de recursos como libros, enciclopedias y material didáctico para recopilar información.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la clasificación de triángulos y cuadriláteros en la vida diaria.


• Planteamiento de posibles soluciones al problema del cuidado del medio ambiente utilizando figuras planas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de una situación problemática relacionada con la clasificación de figuras planas y el cuidado del medio ambiente.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para resolver la situación problemática planteada.


• Construcción de triángul