Composición del Universo y Sistema Solar.

DIEGO CESAR GUERRERO
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Física - Composición del Universo y Sistema Solar


Objetivo: Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del universo y su evolución.

  • Generar una pregunta o problema inicial: ¿Qué sabemos sobre el universo y su evolución?


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación y explicación de los pasos a seguir.

  • Investigación inicial en grupos pequeños sobre los conceptos básicos del universo y su evolución.

  • Presentación de los resultados de la investigación en forma de resumen o esquema.


Sesión 2:



  • Explicación y discusión sobre los avances recientes en la comprensión del universo y su evolución.

  • Realización de experimentos o actividades prácticas relacionadas con la composición del universo y el sistema solar.

  • Análisis de los resultados obtenidos y reflexión sobre su importancia en la comprensión del tema.


Sesión 3:



  • Trabajo en grupos para realizar una investigación más profunda sobre un aspecto específico del universo y su evolución.

  • Preparación de una presentación oral o visual para compartir los hallazgos con el resto de la clase.

  • Debate y discusión sobre las diferentes investigaciones realizadas.


Fase 3: Cierre



  • Reflexión individual sobre lo aprendido durante las sesiones.

  • Elaboración de conclusiones y respuestas a la pregunta inicial.

  • Presentación de las conclusiones y respuestas en forma de síntesis escrita o gráfica.


Instrumento d