Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión del tema y aplicación de las Leyes de Newton en situaciones cotidianas.


2. Observación participante durante la realización de experimentos y actividades prácticas.

Sesión 1: Introducción al tema
Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué situaciones cotidianas implican interacciones de fuerza y movimiento.


• Establecer los conocimientos previos de los estudiantes sobre las Leyes de Newton.

Fase de desarrollo:

• Presentar una breve explicación teórica sobre las Leyes de Newton.


• Realizar una actividad práctica, como lanzar objetos de diferentes tamaños y pesos y observar sus trayectorias.


• Fomentar la participación e interacción de los estudiantes durante la actividad.

Fase de cierre:

• Reflexionar en grupo sobre los resultados y las observaciones realizadas durante la actividad.


• Plantear preguntas para promover el pensamiento crítico y la aplicación de las Leyes de Newton en las situaciones observadas.


• Asignar lecturas complementarias sobre el tema para la próxima sesión.

Sesión 2: Experimentación de las Leyes de Newton
Fase de inicio:

• Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de recuperación de información, como un juego de preguntas y respuestas sobre las Leyes