Las revoluciones modernas y sus tendencias: La relación liberales-conservadores en el periodo de la historia de México.
Michell Romero
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Problematiza la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La relación liberales-conservadores en el periodo de la historia de México.
Objetivo: Problematizar la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema "Durante el periodo de las revoluciones modernas en México, ¿Cómo se presentaba la relación entre liberales y conservadores?"
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes representativas de liberales y conservadores en el periodo de las revoluciones modernas en México. Los alumnos deberán identificar las características de cada grupo y compartir sus respuestas en parejas o pequeños grupos.
- Presentación del objetivo de la clase: Problematizar la relación liberales-conservadores en el periodo de las revoluciones modernas en México.
Desarrollo:
- Explicación del contexto histórico del periodo de las revoluciones modernas en México.
- Presentación de los conceptos de liberales y conservadores, sus ideologías y posturas políticas.
- Actividad grupal: Los alumnos se dividirán en dos grupos, uno representando a los liberales y otro a los conservadores. Cada grupo deberá elaborar un argumento defendiendo su postura política y justificando su relación con el otro grupo.
- Debate grupal: Los alumnos expondrán sus argumentos y se abrirá un espacio de debate y reflexión sobr