"Promoviendo la prevención de situaciones de riesgo a través de la participación comunitaria"

Plan de clase

Título de la clase: "Promoviendo la prevención de situaciones de riesgo a través de la participación comunitaria"

Objetivo de aprendizaje (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Enfoque transversal: Nutrición y Vida saludable

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

1. Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una dinámica de integración en la cual los alumnos formen parejas y compartan sus experiencias personales relacionadas con situaciones de riesgo.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de la prevención de situaciones de riesgo tanto a nivel personal, familiar como comunitario.


• Introducir el enfoque de inclusión y vida saludable y su relación con el tema de la prevención de situaciones de riesgo y la nutrición.

2. Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación de riesgo relacionada con el tema de la nutrición, como por ejemplo, la obesidad infantil.


• Cada grupo deberá investigar sobre la situación asignada, identificar las causas, consecuencias y posibles alternativas de prevención.


• Los grupos deberán diseñar una propuesta de acción que involucre a la comunidad y promueva la prevención de la situación de riesgo identificada.


• Los grupos deberán compartir sus propuestas y discutir en plenaria sobre la importancia de la participación comunitaria en la prevención de situaciones de riesgo.


• El docente guiará la discusión, promoviendo la reflexión y el