Evaluación de sistemas tecnológicos

Ricardo Sil.
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos


Nivel: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Importancia de la tecnología en la sociedad y su papel en nuestra vida cotidiana.

  • Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas tecnológicos presentes en nuestro entorno y su impacto.

  • Planteamiento del problema: La falta de conocimiento sobre la importancia y la evaluación de los sistemas tecnológicos.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducción a la evaluación de sistemas tecnológicos:



    • Definición de conceptos clave: eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.

    • Ejemplos de sistemas tecnológicos para su evaluación.



  • Actividad práctica:



    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sistema tecnológico para evaluar.

    • Investigación y recopilación de información sobre el sistema asignado.

    • Análisis de los criterios de evaluación y elaboración de un informe sobre la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad del sistema.




Sesión 2:



  • Presentación de los informes de evaluación:



    • Cada grupo expondrá su informe y compartirá los resultados de su evaluación.

    • Discusión grupal sobre las conclusiones y posibles mejoras de los sistemas evaluados.



  • Actividad de Aprendizaje servicio:



    • Identificación de sistemas tecnológicos en la comunidad que podrían ser evaluados.

    • Organización de una visita a la comunidad y aplicación de la evaluación en uno de los sistemas identificados.