Estudio de los números

Jhovanny Virgil Lucia
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cuatro cifras; identifica regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Estudio de los números" en 3º de Primaria


Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras; identificarán regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema interdisciplinar: LOS ALUMNOS NO LOGRAN LEER Y COMPRENDER NÚMEROS CON 4 O 5 CIFRAS.


Secuencia didáctica (4 sesiones de 45 minutos):


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema interdisciplinar y la importancia de aprender a leer y comprender números con 4 o 5 cifras.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan números con 4 o 5 cifras.

  • Actividad 2: Juego de adivinanzas numéricas. Los alumnos deberán adivinar un número misterioso a partir de pistas proporcionadas por el profesor.


Sesión 2:



  • Actividad 1: Presentar a los alumnos diferentes formas de representar números (con material manipulativo, en una recta numérica, en un ábaco, etc.).

  • Actividad 2: Realizar ejercicios de representación de números de hasta cuatro cifras en diferentes formas.

  • Actividad 3: Resolver problemas de situaciones cotidianas que involucren números con 4 o 5 cifras.


Sesión 3:



  • Actividad 1: Introducir el concepto de orden en los números. Mostrar ejemplos de cómo se ordenan los números de menor a mayor o de mayor a menor.

  • Actividad 2: Realizar ejercicios de ordenación de números de hasta cuatro cifras.

  • Actividad 3: Resolver problemas de ordenación de números en situaciones cotidianas.


Sesión 4:



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