El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación Cívica y Ética - Secundaria 3º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Interdisciplinaridad: Incorporación de actividades grupales

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de las normas de convivencia.


• Presentación del objetivo y el tema a trabajar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la convivencia pacífica y los conflictos presentes en la sociedad.

Desarrollo:

• Presentación de un caso real de conflicto social o político en México o en el mundo.


• Discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas y consecuencias del conflicto.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los elementos del conflicto presentado.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Reflexión conjunta sobre la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre estrategias de resolución pacífica de conflictos sociales y políticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo y del tema trabajado en la sesión anterior.


• Realización de una breve recapitulación de las estrategias de resolución pacífica de conflictos investigadas por los estudiantes.

Desarrollo:

• Organización de los es