Introducción al tema y sus propiedades

CARLOS DE JESUS GOVEA
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sus propiedades (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes podrán comprender las propiedades de las figuras planas y cuerpos, y su relación con la congruencia y semejanza de triángulos.


Actividades:



  1. Introducción al tema: Presentar el tema y sus objetivos a los estudiantes. Explicar la importancia de comprender las propiedades de las figuras planas y cuerpos en la resolución de problemas matemáticos.

  2. Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles una variedad de figuras y cuerpos geométricos. Pedirles que observen y describan las propiedades de cada figura o cuerpo. Alentarlos a realizar hipótesis sobre las relaciones de congruencia y semejanza entre ellos.

  3. Discusión en grupos: Pedir a cada grupo que comparta sus observaciones y conclusiones con el resto de la clase. Anotar las ideas principales en el pizarrón.

  4. Resolución de problemas: Proporcionar a los estudiantes una serie de problemas que requieran aplicar las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos en la construcción y resolución de figuras planas y cuerpos. Trabajar en parejas para resolver los problemas y discutir las estrategias utilizadas.


Sesión 2: Construcción de figuras y cuerpos (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes podrán aplicar las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos en la construcción de figuras planas y cuerpos.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Recordar las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos y su relación con las figuras planas y cuerpos.

  2. Actividad de construcción: Proporcionar a los estudiantes una serie de instrucciones para construir figuras planas y cuerpos utiliza