Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza y empatía.


• Planteamiento del problema a trabajar: Actividades virtuales y su influencia en los sentimientos y la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Presentación de un video corto sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Discusión en grupos pequeños sobre las actividades virtuales que más les generan emociones positivas y negativas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones en relación a las actividades virtuales.


• Exposición de los grupos y puesta en común de ideas.

Cierre:

• Reflexión individual sobre cómo los sentimientos influyen en las decisiones que se toman en el ámbito virtual.


• Elaboración de una lista de consejos para gestionar los afectos y tomar decisiones asertivas en el entorno virtual.


• Realización de una actividad artística (dibujo, collage, poesía, etc.) que represente los sentimientos y la toma de decisiones en el ámbito virtual.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de lo trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento de una actividad de servicio a la comunidad relacionada con el tema (por ejemplo, elaboración de una guía para gestionar los sentimientos en el entorno virtual y compartirla con otros estu