La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos

Plan de clase

Planeación de clase: La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos

Tema: La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos: la protección de la dignidad de todas las personas y grupos sociales para vivir con gozo y armonía, sin importar las diferencias.

Objetivo (PDA): Comprende que los logros de las luchas históricas por el reconocimiento a los derechos humanos se han plasmado en la constitución y los tratados internacionales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Las manifestaciones sociales a través de una cultura de la paz

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema de los derechos humanos y su importancia en la sociedad.


• Exposición de situaciones actuales en las que se violan los derechos humanos.


• Ejercicio de reflexión individual sobre la importancia de vivir en un entorno de respeto y dignidad.

Sesión 2:

• Presentación de los principales logros históricos en la lucha por los derechos humanos.


• Análisis de casos históricos de lucha por los derechos humanos (ejemplo: Martin Luther King Jr., Nelson Mandela).


• Debate y reflexión grupal sobre los aprendizajes de las luchas históricas.

Sesión 3:

• Exposición de la importancia de la constitución y los tratados internacionales en la protección de los derechos humanos.


• Análisis de algunos artículos de la constitución y tratados internacionales que protegen los derechos humanos.


• Trabajo en grupos para identificar situaciones actuales en las que se violen los derechos humanos y proponer soluciones.

Sesión 4:

• Presentación de proyectos comunitarios para promover el respeto y la protección de los derechos humanos en la