Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de identidades personales y colectivas.

Plan de clase

Tema: Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de identidades personales y colectivas.

Objetivo: Combina formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos para representar personajes, lugares y situaciones y los guarda en video o los presenta en vivo al montar una exposición en la que se invite a familiares y el resto de la comunidad escolar, para su apreciación y disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema "TEMA SOBRE LA MADRE".

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto a los alumnos e introducción del tema sobre la madre.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la madre y los diferentes roles que desempeña.


• Actividad de lectura y análisis de diferentes poemas, cuentos o canciones relacionadas con la madre.


• Elección de un poema, cuento o canción para realizar una interpretación artística colectiva.

Sesión 2 (45 minutos):

• Análisis de los elementos visuales presentes en el poema, cuento o canción seleccionada.


• Actividad de creación de formas, colores y texturas relacionadas con la temática de la madre.


• Realización de una composición artística colectiva utilizando los elementos visuales creados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis de los elementos sonoros presentes en el poema, cuento o canción seleccionada.


• Actividad de creación de sonidos y música relacionados con la temática de la madre.


• Integración de los elementos sonoros en la composición artística colectiva.

Sesión 4 (45 minutos):

• Análisis de los elementos corporales presentes en el poema, cuento o canción seleccio