Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Carla Arely Jimènez
Primaria 3º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa mayúsculas al inicio de las oraciones y de los nombres propios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos


Sesión 1:
Tema: Introducción a la descripción de personas y lugares.
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos usarán mayúsculas al inicio de las oraciones y de los nombres propios.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos que hoy aprenderemos sobre la descripción de personas y lugares, y la importancia de usar mayúsculas al iniciar las oraciones y los nombres propios.

  2. Actividad grupal: Proyecto comunitario sobre animales en peligro de extinción.

  3. Desarrollo del proyecto: Los alumnos investigarán sobre el ajolote, un animal en peligro de extinción, y realizarán una descripción del mismo.

  4. Uso de mayúsculas: Se explicará a los alumnos la importancia de usar mayúsculas al inicio de las oraciones y los nombres propios. Se realizarán ejercicios de práctica en el pizarrón.


Sesión 2:
Tema: Descripción de hechos y procesos.
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos describirán hechos y procesos utilizando mayúsculas al inicio de las oraciones y los nombres propios.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Se repasará brevemente lo aprendido en la sesión anterior, especialmente el uso de mayúsculas.

  2. Actividad grupal: Continuación del proyecto comunitario sobre animales en peligro de extinción.

  3. Desarrollo del proyecto: Los alumnos realizarán una descripción del proceso de reproducción del ajolote, utilizando adecuadamente las mayúsculas.

  4. Uso de mayúsculas: Se realizarán ejercicios de práctica en el pizarrón para reforzar el uso correcto de mayúsculas al inicio de las oraciones y los nombres propios.


Sesión 3:
Tema: Descripción de personas.
Durac