Composición del Universo y Sistema Solar

DAMIAN OSVALDO DOMINGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase: Composición del Universo y Sistema Solar


Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Objetivo de la clase (PDA): Integrar algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una breve introducción sobre el tema del Universo y el Sistema Solar.

  • Presentar a los alumnos el problema: "Los alumnos desconocen la composición del universo".

  • Plantear preguntas iniciales para generar curiosidad, como "¿Qué saben sobre el universo y el sistema solar?", "¿Qué les gustaría aprender sobre esto?".


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la composición del universo y el sistema solar.

  • Proporcionar recursos como libros, artículos y videos para que los alumnos puedan investigar y recopilar información.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas al final de la sesión para que los alumnos compartan sus hallazgos y reflexiones.


Cierre:



  • Hacer una síntesis de lo aprendido durante la sesión y destacar los puntos principales sobre la composición del universo y el sistema solar.

  • Resolver dudas y responder preguntas que hayan surgido durante la investigación.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión, como la elaboración de un mapa conceptual sobre el tema.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisar y comentar brevemente la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad de recapitulación, como un juego de preguntas y respuestas sobre la composición del universo y e