Introducción al tema y concepto de suma y resta
jose hugo beltran
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y concepto de suma y resta (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de suma y resta, y establecer la relación entre ambas operaciones como operaciones inversas.
Actividades:
- Iniciar la clase con una breve conversación sobre las situaciones cotidianas en las que utilizamos la suma y la resta.
- Presentar a los alumnos algunos ejemplos de sumas y restas con números enteros y motivarlos a encontrar la relación entre ambas operaciones.
- Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón, donde los alumnos participen de forma activa resolviendo problemas de suma y resta.
- Asignar una actividad para casa donde los alumnos apliquen lo aprendido en situaciones problemáticas utilizando números decimales.
Sesión 2: Suma y resta con números decimales (45 minutos)
Objetivo: Aplicar el algoritmo convencional para sumar y restar números decimales.
Actividades:
- Repasar brevemente el concepto de números decimales y su representación en la recta numérica.
- En grupos de trabajo, los alumnos resolverán ejercicios prácticos de suma y resta con números decimales utilizando el algoritmo convencional.
- Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón para comprobar el aprendizaje de los alumnos.
- Asignar una actividad para casa donde los alumnos apliquen lo aprendido en situaciones problemáticas con números decimales.
Sesión 3: Suma y resta con fracciones de diferentes denominadores (45 minutos)
Objetivo: Resolver situaciones problemáticas que involucren sumas y restas con fracciones de diferentes denominadores.
Actividades:
- Recordar brevemente el concepto de fracciones y su relación con la división.
- En grupos de trabajo, los