Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Plan de clase

Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Intercambiar mensajes epistolares, por vía postal y/o electrónica, con otras personas a partir de propósitos determinados, como saludar, invitar, felicitar, dar recados, informar, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: No tienen la costumbre de realizar escritos, lo cual hace que su producción de textos sea deficiente.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto de comunicación a distancia con diferentes propósitos.


• Explicar el objetivo del proyecto y la importancia de la comunicación escrita.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que se podrían enviar mensajes escritos.


• Presentar diferentes tipos de mensajes escritos (cartas, correos electrónicos, postales, entre otros) y ejemplos de cada uno.


• Asignar a cada alumno un propósito específico para su mensaje (saludar, invitar, felicitar, etc.).


• Proporcionar ejemplos de estructuras y formatos para cada tipo de mensaje.


• Dar tiempo para que los alumnos comiencen a redactar su mensaje.

Sesión 2:

• Revisión y corrección de los mensajes escritos por los alumnos.


• Explicar la importancia de la corrección ortográfica y gramatical.


• Realizar una actividad de revisión y corrección de errores comunes.


• Dar tiempo para que los alumnos realicen las correcciones en sus mensajes.


• Enviar los mensajes corregidos por correo electrónico a un grupo de padres voluntarios para recibir retroalimentación.

Sesión 3:

• Introducir el c