Seguridad Informática: Resolviendo problemas en nuestra comunidad

MARIA GISELA
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título: Seguridad Informática: Resolviendo problemas en nuestra comunidad


Objetivo de Aprendizaje:
Analizar las necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales, utilizando el pensamiento estratégico y creativo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Tema transversal: Seguridad informática


Sesión 1: Introducción al problema y análisis del entorno cercano
Inicio:



  • Presentar el tema de la seguridad informática y su importancia en nuestra comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles problemáticas relacionadas con la seguridad informática en la comunidad.

  • Organizar a los estudiantes en equipos y asignarles un problema específico relacionado con la seguridad informática.


Desarrollo:



  • Los equipos investigarán y analizarán el problema asignado utilizando fuentes confiables de información.

  • Cada equipo deberá identificar las necesidades del entorno cercano relacionadas con el problema asignado y plantear una descripción clara del mismo.


Cierre:



  • Cada equipo presentará su problema a la clase, explicando las necesidades identificadas y su impacto en la comunidad.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de abordar estos problemas desde un enfoque estratégico y creativo.


Sesión 2: Investigación de alternativas de solución
Inicio:



  • Repasar los problemas planteados por cada equipo en la sesión anterior.

  • Introducir el concepto de alternativas de solución y su importancia en el proceso de resolución de pro