Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo (PDA): Comprende que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Infografía

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentar el tema y explicar la importancia de comprender los riesgos de desastre y crisis humanitarias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de desastres naturales y generados por acciones humanas.


• Mostrar ejemplos de desastres famosos y sus consecuencias.


• Formar grupos de trabajo y asignarles un tipo de desastre para investigar y crear una infografía.

Sesión 2: Causas de los desastres

• Cada grupo presenta su infografía y explica las causas del tipo de desastre asignado.


• Realizar una discusión en clase sobre las causas comunes de los desastres y cómo podrían prevenirse o mitigarse.


• Ejemplos de acciones humanas que generan desastres (contaminación, deforestación, construcción inadecuada, etc.)


• Pedir a los alumnos que investiguen y traigan ejemplos de acciones que podrían prevenir o mitigar desastres.

Sesión 3: Consecuencias de los desastres

• Presentar ejemplos de las consecuencias de desastres en la vida de las personas y las comunidades.


• Pedir a los alumnos que compartan sus investigaciones sobre acciones que podrían prevenir o mitigar desastres.


• Formar subgrupos y asignarles un desa