Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Objetivo de aprendizaje: Reflexionar sobre el valor de la familia y la aportación de sus integrantes para favorecer el desarrollo personal y afectivo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Migración

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema

• Presentar el tema "Familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una familia, cuáles son sus integrantes y qué funciones cumplen.


• Plantear el problema de la migración y preguntar a los estudiantes qué piensan sobre cómo afecta a las familias.


• Formar grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre el fenómeno de la migración y sus impactos en las familias.

Sesión 2: Investigación en grupo sobre la migración y las familias

• Los grupos presentarán los resultados de su investigación sobre la migración y sus consecuencias en las familias.


• Promover el debate y la reflexión en torno a las diferentes perspectivas y opiniones de los estudiantes.

Sesión 3: Análisis de casos de familias migrantes

• Presentar casos reales de familias migrantes y sus historias de vida.


• Discutir en grupo las situaciones y desafíos que enfrentan estas familias.


• Realizar una actividad de empatía, pidiendo a los estudiantes que se pongan en el lugar de los miembros de estas familias y reflexionen sobre cómo se sentirían y qué harían en su situación.

Sesión 4: Valoración y aportación de la familia

• Reflexionar sobre el valor de la familia y la import