Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

Plan de clase

Objetivo de la clase: Describir los efectos del calor sobre los objetos, a partir de experimentar con ellos al frotarlos unos con otros; reconocer que la transferencia de calor va del objeto de mayor al de menor temperatura.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducir el tema de la clase mediante una pregunta generadora: "¿Qué efectos produce el calor sobre los objetos?"


• Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre posibles respuestas a la pregunta generadora.


• Proporcionar a los estudiantes materiales como monedas, vasos, piedras, papel, entre otros, y pedirles que experimenten con ellos al frotarlos unos con otros. Observar los cambios que ocurren.


• Permitir que los alumnos compartan sus observaciones y conclusiones.

Sesión 2:

• Retomar las observaciones y conclusiones realizadas en la sesión anterior.


• Presentar a los estudiantes una actividad experimental donde se expongan diferentes objetos a distintas fuentes de calor (por ejemplo, una vela, agua caliente, una fuente de energía eléctrica, etc.). Observar los cambios que se producen en los objetos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la actividad y permitirles que realicen sus propias conclusiones.

Sesión 3:

• Retomar las conclusiones de la sesión anterior y reforzar los conceptos aprendidos.


• Realizar una lectura en grupo sobre la transferencia de calor y sus efectos en los objetos.


• Guiar una discusión y reflexión sobre la lectura, fomentando la participación de los estudiantes.

Sesión 4:

• Presentar a los alumnos una serie de ejemplos de situaciones cotidianas donde se evidencie la transferencia de