Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
MISAEL ROMERO
Ubicación curricular
Contenido Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué es la sustentabilidad e identifica prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º
Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
Objetivo PDA: Comprende qué es la sustentabilidad e identifica prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema "Trabajando"
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable e Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la temática: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por sustentabilidad y cómo creen que se relaciona con la producción, distribución y consumo.
- Presentación del problema "Trabajando": Identificación de problemas ambientales relacionados con las prácticas de producción, distribución y consumo en la comunidad.
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo.
- Investigación en línea y consulta de fuentes confiables sobre prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.
- Elaboración de una lista de prácticas sustentables identificadas y sus beneficios para el medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
Cierre:
- Puesta en común de las listas elaboradas por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de adoptar prácticas sustentables y cómo estas pueden contribuir al bienestar de las generaciones presentes y futuras.
- Tarea: Investigar sobre experiencias sustentables en otras comunidades.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea: Compart