Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Tema: Circunferencia, círculo y esfera

Grado: Secundaria 2°

Objetivo de aprendizaje: Determinar la medida de ángulos inscritos y centrales, así como de arcos de circunferencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de habilidades para desenvolverse eficientemente en la sociedad requiriendo consolidar conocimientos básicos según el perfil de egreso.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio: Se introduce el tema de la clase y se generan preguntas para despertar la curiosidad de los alumnos sobre la relación entre la circunferencia, el círculo y la esfera. Se plantea el problema de cómo aplicar estos conceptos en situaciones cotidianas.


2. Desarrollo: Se plantean actividades prácticas para que los alumnos exploren y descubran las propiedades de la circunferencia, el círculo y la esfera utilizando materiales manipulativos como compás, regla y esferas. Se promueve el trabajo en equipo y la aplicación de estrategias de resolución de problemas.


3. Cierre: Se realiza una discusión en grupo sobre las conclusiones y aprendizajes obtenidos en la sesión. Los alumnos deberán compartir sus descubrimientos y resolver dudas. Se establece una conexión entre los conceptos aprendidos y su aplicación en la vida diaria.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:
Inicio: Se muestra una imagen de una rueda de bicicleta y se pregunta a los alumnos qué pueden observar y qué relación tiene con la circunferencia. Se generan preguntas para despertar el interés de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo: Se reparte a los alumnos un círculo de papel y un compás. Se les pide que dibujen diferentes circunferencia