Sensibilización y reflexión sobre el problema del agua
Mariana
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
SESIÓN 1: Sensibilización y reflexión sobre el problema del agua
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado y uso responsable del agua.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre un problema muy importante que
está afectando nuestra comunidad, el agua se está acabando y nosotros somos los
responsables de cuidarla. ¿Qué saben ustedes sobre esto?"
Desarrollo (30 minutos)
- Proyección de imágenes o video sobre la importancia del agua y las consecuencias
de su escasez. - Lluvia de ideas: "¿Cómo creen que podemos cuidar el agua en nuestra escuela y en
nuestras casas?" - Diálogo grupal: Intercambio de puntos de vista y acuerdos sobre las ideas planteadas.
- Proyección de imágenes o video sobre la importancia del agua y las consecuencias
Cierre (5 minutos)
- Recapitulación de lo aprendido.
- Tarea: Investigar y traer ejemplos de acciones que se pueden realizar para ahorrar
agua en el hogar.
SESIÓN 2: Diálogo para la toma de acuerdos sobre el uso responsable del agua
Objetivo: Fomentar el diálogo y la toma de acuerdos entre los alumnos para el uso responsable del agua.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Recordatorio del tema tratado en la sesión anterior.
- Presentación de la tarea de investigación.
Desarrollo (30 minutos)
- Exposición de los ejemplos de acciones para ahorrar agua que los alumnos hayan
traído. - Diálogo grupal: Intercambio de ideas, puntos de vista y acuerdos sobre las acciones
propuestas. - Elaboración de un listado de acuerdos para el uso responsable del agua en la
escuela y en el hogar.
- Exposición de los ejemplos de acciones para ahorrar agua que los alumnos hayan
Cierre (5 minutos)
- Recapitulación de lo apre